Políticas públicas de educación ambiental (EA) y gestión del medio ambiente en Brasil

Authors

  • Marcos Sorrentino
  • Ana Clara Nery da Silva

DOI:

https://doi.org/10.46731/RELICARIO-v6n11-2019-118

Keywords:

Educación ambiental. Políticas públicas. Espiritualidad secular. Poder de acción. Cultura de la Tierra, tierra y territorio.

Abstract

Este artículo aporta contribuciones para reflexionar sobre los caminos que la educación ambiental (EA) y sus políticas públicas (PP) deben seguir em el momento presente, incluida la valoración de la espiritualidad secular y el poder de acción en la construcción de la felicidad. Considera que la efectividad de las PP comprometidas com la idea ambientalista requier conocer la urgencia del momento histórico y definir la dirección de la  caminata, sugiriendo la promoción de "una nueva cultura de la Tierra, tierra y territorio" y que detienen la degradación y crean cambios para la sostenibilidad social y ambiental, basados ??en la vida cotidiana de las personas, entre ellas y con el medio ambiente.

Author Biographies

Marcos Sorrentino

Professor sênior e coordenador da Oca - Laboratório Oca de Educação e Política Ambiental vinculado ao Departamento de Ciências Florestais da ESALQ/USP.

Ana Clara Nery da Silva

Doutoranda em Ecologia Aplicada pela ESALQ/USP, professora da educação básica e integrante do Laboratório Ocade Educação e Política Ambientalvinculado ao Departamento de Ciências Florestais da ESALQ/USP.

Published

2019-08-29

Issue

Section

O SAGRADO E O MEIO AMBIENTE: zonas rural e urbana, reservas naturais e oceanos