LE DON DE VIVRE AVEC CARLOS RODRIGUES BRANDÃO

Authors

  • Débora Mazza UNICAMP

DOI:

https://doi.org/10.46731/RELICARIO-v11n21-2024-294

Keywords:

Anthropologie, Éducation, Carlos Rodrigues Brandão, Don.

Abstract

L'essai vise à fournir une description mémorielle des relations établies avec Carlos Rodrigues Brandão (1940-2023) à travers, d'abord, la lecture, puis l'enseignement, la recherche et l'enregistrement de « phénomènes sociaux totaux ». S'appuyant sur le soutien documentaire des programmes disciplinaires, des journaux de terrain, des dossiers de classe, des bibliographies recommandées et de l'immersion dans les domaines de recherche de la culture populaire, sous la direction du professeur, le texte décrit et analyse la contribution pertinente de Carlos, révélant différentes facettes de son travail. Elle suggère que le don apparaît dans sa trajectoire comme un texte lu, discuté et vécu, inventant et réinventant la pratique du donner, du recevoir et du réciproque.

Author Biography

Débora Mazza, UNICAMP

Professora Livre Docente do Departamento de Ciências Sociais na Educação, Faculdade de Educação (FE), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Área de atuação: Sociologia, Educação, Pensamento Social Brasileiro, Políticas Públicas. Pesquisadora do CNPq.

Published

2024-08-23

Issue

Section

DOSSIÊ HOMENAGEM A CARLOS RODRIGUES BRANDÃO: Parte 1